★本期分享者

乔丹潼

22岁

现居北京

中央美术学院壁画系

本科毕业生

教育履历

2021-2025 中央美术学院壁画系 本科

2025 保送攻读中央美术学院壁画系硕士研究生

获奖经历

2025 校级优秀毕业生

2025 毕业季世青奖学金二等奖

2023 年度在校生优秀作品二等奖

2022-2023学年 优秀学生干部

2022-2023学年 社会工作优秀奖

2022 年度在校生优秀作品三等奖

2022 作品《雕塑女头像》留校

2022 作品《雕塑男头像》留校

项目经历

2024 参与设计顺德黄连村美绘项目

2023 参与设计宁波泰康脑科医院壁画项目

2023 参与设计绘制北京市通州区神驹村“大地艺术馆”美绘项目

2023 随中央美术学院壁画系参与龙湾美绘项目和央视纪录片拍摄

创作自述

我以平面几何作为核心创作语言，通过色块拼接与正负形互动构建具有装饰性的视觉叙事。作品摒弃传统写实的体积表现，将情感与记忆转化为纯粹的视觉符号，在二维平面上探索形式与观念的重构可能。锐利的边缘处理不仅是我的形式特征，更是对当代碎片化生存状态的隐喻表达。我致力于在装饰性美学中寻找观念的深度，让几何的理性秩序与生命体验的混沌性形成对话，使每一处色彩分割都成为可触摸的精神痕迹。在平面构成的有限性里，我试图创造无限的心理空间，用最简练的视觉元素传递最丰富的情感层次。

毕业创作分享

苒苒

300×300cm丨综合材料丨2025

↓ 局部欣赏 ↓

苒苒（右上局部） 90×100cm

苒苒（右中局部） 100×110cm

苒苒（右下局部） 100×110cm

苒苒（中上局部） 100×120cm

苒苒（中下局部） 200×120cm

苒苒（左上局部） 100×70cm

苒苒（左中局部） 100×70cm

苒苒（左中局部） 100×70cm

Q1：请整体介绍一下你的毕业作品？

我的毕业作品《苒苒》主题是自我探索与重构，这幅画整体展现的是时间与生命交织的场景，中心的人物组合部分是我的三种生活状态，内省游离和探索，三者各自分工又共同组合成类似于木桩的图案，沉稳的生长，向缝隙延伸。

我把画面中这种白线的向外延伸看做自己的成长，所以无论是那种状态，都是充实自己的过程，即使看似封闭，可能也是在向下扎根汲取养分。周边的碎片化的图案代表我的各种经历，我认为经历过的事情对我的影响是无法准确定性好坏的，很多事情在不同的时间跨度上看又有不同的体会，我看待他们觉得即是成长的养分又是慢性的毒药，是混沌的状态。当我本身，像老树发新芽一样尝试去梳理生长的轨迹，这些碎裂的拼图就不再是困惑的残骸了，而是一切重组自我的可能，而如何重组，未来又将会怎样，可能我无法在画面中找到答案，但也是这无限的可能性让未来变得充满期待。

“苒苒”这个词本身，就是最精炼的创作宣言——它同时包含草木生长的爆发力与时间流逝的静默感。这件作品最终呈现的，不是自我探索的结论，而是生命在时间介质中持续重构的物理痕迹。那些看似固化的笔触，实则是无数微小生长的集合，或许真正的成长，就在于接受和享受这种永恒的未完待续的状态。

毕业展现场

Q2：它的灵感来自哪里？你想借此表达什么主题？

在展厅与观众交流时，大家常会问我几个相似的问题：为什么年纪轻轻会选择这样的创作题材？是否经历过许多伤痛才能画出这些感受？画面中的人物是谁？某些看似“突兀”的碎块为何这样处理？哪些部分在创作时让我情绪波动最大？

回望自己的成长，确实有许多或痛苦或快乐的瞬间，也遇到过不少让我深刻触动的人。和所有人一样，我的生活也充满起伏。能在二十出头的年纪维持一种看似自洽的状态，已经是我努力平衡后的结果。关于学校、家庭、朋友的亲密与疏远、病逝的宠物……我有太多想讲述的故事，甚至一时难以分辨哪一段最值得分享。或许，这些经历早已在心里融合，即便曾经无数次失控，但随时间流逝，它们都成了塑造我的“记忆碎片”。

现在的我，更希望成为一颗小太阳，先温暖自己，再照亮身边的人。画面右上角的部分象征着我理想的人生方向——但那并非完美的乌托邦，而是包含喜怒忧思悲恐惊的真实自洽。我追求的，从来不是无懈可击的完美，而是能与自己的全部经历和情绪共处。

朱丹潼为现场观众进行导览

Q3：你是怎么完成它的？

起初，我只是发现自己比起向外探索世界，更着迷于向内审视自己。那些无法言说的情绪、记忆的碎片、矛盾的自我认知，渐渐在画布上凝结为《苒苒》——用几何色块拼贴出内心的地形图，让每一道裂痕都成为生长的印记。

Q4：创作这件作品最大的困难是什么？你是如何解决的？

面对记忆需要勇气，因为总有不想回忆的东西，但是想要立意和画面完整就必须包含各种种类的痕迹，我选择将记忆“碎片化”，让痛苦的片段成为画面中冷静的构成元素。当恐惧被转化为线条与色彩，它终将成为自我重构的养分。

Q5：完成这件作品你最大的感受/收获是什么？

这部作品虽然完全源自我的个人成长经历，聚焦于二十二年的自我探索，但在与观众交流时，我惊讶地发现它能引发如此强烈的情感共鸣。当看到有人因我的作品而感动落泪时，我第一次真切体会到艺术超越个人表达的感染力，原来最私密的情感也能成为连接他人的桥梁。

Q6：毕业后，你的新目标/新计划是？

找自己。

过往作品

苒苒·抚触

30×20cm丨综合材料丨2025

苒苒·侵噬

30×50cm丨综合材料丨2025

2024

148.5×252cm丨炭笔、丙烯、硫酸纸丨2024

END

2025

毕业生·毕业秀

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你的精彩毕业创作

如何投稿

★面向人群

2025年各大美术学院/艺术院校/综合类大学的纯艺专业/设计专业的应届毕业生，本科/硕士/博士均可

★ 参与方式

请将投稿资料（文/图/视频/音频文件）打包发送至大艺博官方邮箱：admin@gzhywh.net

咨询微信号：

邮件标题/微信敲门暗号：毕业秀

★投稿资料

一、个人基本信息

* 姓名：

* 年龄：

* 现居地：城市名

* 教育履历：

如：2020-2025 中央美术学院雕塑系 本科

* 联系方式：手机或微信

* 个人形象照片一张（1M以上清晰大图）

二、艺术家自述

请用一小段文字讲述自我的创作理念、个人探索的方向、艺术风格等（400字内）

* 注意：此处为概况性的展现个人艺术理念，不涉及具体的毕业作品介绍

三、毕业创作分享

请自由选用文字、图片或录制视频、音频的方式来介绍你的毕业作品及相关情况

引导问题：

Q1：请整体介绍一下你的毕业作品？

Q2：它的灵感来自哪里？你想借此表达什么主题？

Q3：你是怎么完成它的？（它诞生的过程）

Q4：创作这件作品最大的困难是什么？你是如何解决的？

Q5：完成这件作品你最大的感受/收获是什么？

Q6：毕业后，你的新目标/新计划是？（艺术创作/工作/生活均可谈）

* 上述问题仅供参考，可按此问题逐一分享，也可按自己设置的环节介绍

配图或视频/音频：

1、毕业作品图片（完整图及细节图）或视频/音频

2、创作过程的图片记录或视频记录（如果没有，可不提供）

* 配图需要清晰大图，大小≥1M

* 作品图请配作品基本信息：作品名/作品尺寸（高×宽cm）/类型/材质/创作年份

* 若用图片展示创作过程，请配简单图片说明

四、相关评论

关于毕业作品的导师评语/艺评人评论等

* 如果没有，可不提供

五、过往作品欣赏